Академія ITSTEP - повноцінна IT-освіта для дорослих і дітей. Ми навчаємо з 1999 року. Авторські методики, викладачі-практики, 100% практичних занять.
Ви використовуєте застарілий браузер!
Ваш браузер Internet Explorer, на жаль, є застарілим. Ця версія браузеру не підтримує багато сучасних технологій, тому деякі функції сайту можуть працювати з помилками. Рекомендуємо переглядати сайт за допомогою актуальних версій браузерів Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge
Школа має дві зручні локації в центрі Дніпра, до яких легко дістатися з різних районів міста.
Початкова школа — вул. Телевізійна, 4а. Середня та старша — вул. Воскресенська, 17.
Середній бал з англійської на НМТ-2026 — 171 зі 200, і двоє учнів набрали максимум.
Зовнішні оцінки школи:
Випускники STEP School вступають до університетів України, Європи, США та Азії.
Підготовка до НМТ починається з 10 класу і йде всередині школи, тому окремих репетиторів шукати не доводиться.
Що ще входить у підготовку до вступу в старшій школі:
Підготовка спирається на дані, а не на відчуття:
Підготовку до НМТ з фізики дніпровська школа веде для всієї мережі.
IT стоїть у розкладі чотири рази на тиждень, англійська й математика — щодня. З 5 класу діти пишуть код, а не ведуть зошит з інформатики.



| Напрям | Що роблять учні |
|---|---|
| Програмування | Основи програмування, власні цифрові проєкти |
| Вебтехнології | Створення сайтів |
| Розробка цифрових продуктів | Ігри та мобільні застосунки |
| Робототехніка | Робота з робототехнічними технологіями |
| Автоматизація | Принципи автоматизації та їх застосування в проєктах |
| Штучний інтелект | Робота з AI-інструментами |
| Цифровий дизайн | Власні візуальні проєкти |
| Клас | Інструменти й технології |
|---|---|
| 5 | Lego Pro і MakeCode Arcade (роботи, власні ігри), 3D-моделювання й 3D-друк, сайти та банери в Wix і Canva, sound design |
| 6 | Business Office, Photoshop |
| 8–9 | JavaScript, Python і Python Junior |
| 10 | C#, Unity (розробка ігор), 3ds Max |
| Коледж | Python, Photoshop, Blender — напрями «Використання ШІ в інженерії програмування» і «Дизайн» |
Термінологію в цих інструментах дають англійською, тому мова й фах йдуть разом.
Роботи з дизайну й програмування дають реальний результат, який учень кладе в портфоліо для майбутньої професії.
AI-клуб для 5–11 класів працює двічі на тиждень. Учні працюють із ChatGPT, Midjourney, DALL·E, генераторами музики та відео, створюють власних AI-помічників і працюють командами з розподілом ролей і презентацією результату.
Мета IT-освіти в школі — технологічна грамотність учня. Школа не ставить за мету підготувати кожного учня до професії програміста.
ШІ зайшов у звичайні уроки, а не лише в гурток: є кейс-день «AI», англійська з ChatGPT та «Deutsch + KI».
Частина IT-викладачів — викладачі Дніпровського технологічного університету ШАГ і фахового коледжу IT STEP College Dnipro, тобто люди з актуальною практикою.
Англійську вивчають поглиблено з 1 класу.
З 5 класу учні обирають другу іноземну мову: іспанську, німецьку.
Над проєктами учні працюють у групах до 4 осіб — у такій групі ніхто не відсидиться за чужою спиною.
Case Day — навчальний день, коли всі предмети об'єднані однією темою. На прикладі Case Day «Marvel»:
Наприкінці Case Day учні презентують спільний результат.


Інші авторські формати:
X-Lab — авторська програма викладачів STEP School Дніпро: розвиток когнітивних та інтелектуальних здібностей, soft skills і навичок командної взаємодії.
Science BOOM — практичний курс для 5–6 класів на додачу до «Довкілля»: досліди з фізики, хімії та біології, гіпотези та їх перевірка, аналіз результатів.
Вчителі працюють з авторськими презентаціями, чек-листами та робочими зошитами. Знання закріплюють через дебати, командні ігри, симуляції, проєкти та презентації.
High Skills — частина навчальної програми, а не додаткових занять: 50 предметів стоять в основному розкладі.
Що розвивають учні:
Програма побудована на відомих книгах і дослідженнях і адаптована до віку учнів. Кожне заняття має практичне завдання: провести переговори, підготувати виступ, спланувати тиждень або розібрати конкретну ситуацію.
Кожен учень має персональний комп'ютер і планшет в початковій школі, тому власні гаджети для роботи не потрібні.
MAPS дозволяє навчатись в ігровій формі. Обидві платформи — MAPS і MyStat — розробка компанії IT STEP, тому школа не залежить від зовнішніх постачальників і доопрацьовує їх під свої задачі.
Ми створили умови, щоб фізична активність була природною частиною шкільного дня.
Початкова школа має власну спортивну залу, розташовану в укритті, а також ігровий майданчик на подвір'ї. У теплу пору року тут проходять заняття спортом, рухливі ігри та спортивні естафети. Також у розкладі дітей передбачені щоденні прогулянки на свіжому повітрі.
Середня та старша школа має спортивну залу в укритті та простору терасу. У теплу пору року частина занять із фізичної культури проходить просто неба, щоб учні могли більше рухатися та змінювати навчальне середовище.
Прогулянки й активні перерви проходять на власній закритій території, а не на міському майданчику поруч із школою.
У дворі є:
Домашнє завдання діти роблять у школі на Smart Time — із консультацією вчителя, а куратор веде таблицю виконання. Увечері дитина вільна, а рюкзак можна залишити в шафці.
Навчальний день 1–11 класів — з 9:00 до 16:30, із можливістю подовженого перебування. Він містить:
Харчування учнів у школі організоване у співпраці з перевіреним кейтеринговим партнером, з яким ми працюємо вже багато років. Це дозволяє підтримувати стабільну якість харчування та налагоджений процес приготування і доставки страв.
В середній школі наявний додатковий буфет з 9:00 до 16:30. Щотижня батьки та учні можуть обирати з кількох варіантів меню, відповідно до вподобань дитини. Щороку школа спільно з підрядником проходить перевірку організації харчування Держпродспоживслужбою, щоб забезпечувати дотримання встановлених вимог і норм.

Батьки бачать навчання дитини щодня, а не двічі на рік на зборах.
Навчання працює в гібридному форматі: коли дитина хворіє або не може бути в школі, вона підключається до занять онлайн.
Ще три формати зворотного зв'язку: «Кава з директором», Батьківський клуб із психологами та щорічне опитування з обдзвоном кожної сім'ї. Щотижневий дайджест із фото приходить у Telegram-групу класу, і директор перевіряє та погоджує кожен випуск.
Під час повітряних тривог заняття продовжуються в укритті, тому програма не зривається.
Школа має власну систему резервного живлення, тому блекаут не зупиняє навчання.
Під час блекаутів навчання не переривалося, а температура в класах не опускалася нижче нормативно встановлених норм — крім генератора школа має обігрівачі.
У школі діють правила щодо запобігання булінгу, конфліктам, психологічному тиску та приниженню. Кожне звернення учня або батьків розглядають: учасників вислуховують окремо, психолог і куратор визначають кроки та контролюють виконання домовленостей.
До розв'язання ситуації залучені куратор класу, штатний психолог, учителі, адміністрація та батьки.
Профілактика йде постійно: заняття з психологом, розмови про особисті кордони та повагу, навчання мирного розв'язання конфліктів, індивідуальна підтримка учнів.
Учнів супроводжують куратори. Працюють психологічні клуби окремо для хлопців і дівчат.
Що це означає на практиці: директор розмовляє про це з кожним класом окремо, система наслідків відкрита для учнів і батьків, у класах працює відеоспостереження. Школа приймає й адаптує дітей, яких цькували в попередніх школах. У навчальному закладі нульова терпимість до проявів булінгу — учні, котрі допустили такі порушення, відраховуються з навчального закладу.
Шкільний психолог веде тести готовності до 1 класу, адаптацію новачків, клуби з метафоричними картами та арт-терапію — зокрема для вчителів. Шкільні психологи проводять заняття з учнями з 1 по 11 клас, щоб бачити, як учень комунікує з однолітками і вони з ним, а учні, своєю чергою, краще і відвертіше співпрацюють надалі з психологом.
За навчальні результати й активність учні отримують шкільну валюту — кришталики, які обмінюють на реальні призи.
Двічі на місяць учні зустрічаються з підприємцями та представниками IT, культури й спорту. Теми — створення компаній, технологічні професії, професійний шлях, дисципліна, командна робота. Через це учні починають думати про майбутню професію вже з 5 класу.
За навчальний рік відбулося 9 таких зустрічей. Після кожної учні пишуть есе, а найкраще есе місяця нагороджують — тому зустріч не закінчується оплесками.
Переможці I (очного, міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади. З української мови: Нетребенко Марія (11 клас, III місце), Рожкова Варвара (11 клас, III місце), Фурдило Артем (11 клас, III місце). З англійської мови: Андреєв Богдан (9.1, II місце), Шахова Єва (9.2, III місце), Задворний Михайло (9.2, III місце), Іванісенко Кіра (10 клас, II місце), Філатьєв Назар (10 клас, II місце), Фурдило Артем (11 клас, II місце), Соболевська Анастасія (11 клас, II місце). З математики: Задворний Михайло (9.2, III місце). З хімії: Тарновецька Анастасія (9.1, II місце), Горкун Анна (9.1, III місце). З історії: Юдін В'ячеслав (8.1, III місце). З правознавства: Кузьменко Поліна (III місце). Переможці II (обласного) етапу: Рожкова Варвара (11 клас) — I місце у міському та III місце в обласному етапі з англійської мови; Фурдило Артем (11 клас) — II місце у міському та III місце в обласному етапі з історії.
2025–2026 рр., 5–11 класи: музей мінералогії, анатомічний та зоологічний музеї; квест-кімната «Хованки у темряві»; подорож до Лапландії у Berry Land; квест-екскурсія у Музеї історії Дніпра з майстер-класом зі створення шоколадної цукерки; солодкий простір «Цукервіль» — розважальна програма з солодким МК; Музей «Пам'ять єврейського народу»; Аерокосмічний центр; екскурсія до ферми-сироварні «Зелений Гай»; «Гончарна Майстерня Горбаня»; весняна розважальна програма у «Беріленд»; екскурсія за лаштунки театру опери та балету; квест-кімнати «Батискаф» та «Лабораторія доктора Моро».
В школі працюють наступні клуби:



Найчесніша оцінка школи — чи ведуть сюди другу дитину й чи рекомендують знайомим.
Школа й компанія IT STEP ведуть проєкти для дітей, батьків і педагогів поза межами власного набору учнів.



Формат навчання підлаштовують під сім'ю, а не навпаки:
Це розв'язує ситуації, в яких звичайна школа змушує вибирати: професійний спорт і збори, життя за кордоном, довга хвороба або повернення з домашнього навчання.
Дитину зустрічає куратор і супроводжує весь день, а ввечері батьки отримують зворотний зв'язок. На кожній співбесіді директор особисто проводить екскурсію школою.
На тій самій території, що й школа, працює коледж IT STEP — після 9 класу дитина може перейти туди, не змінюючи ні будівлі, ні середовища.
Для сім'ї це означає зрозумілу траєкторію на роки вперед і запасний варіант, якщо підліткові не підходить старша школа.
На 266 учнів припадає 37 вчителів. Межа класу — 18 дітей, але фактична наповнюваність в середньому 14 учнів.
За дитиною закріплені кілька дорослих, а не один класний керівник:
Окремий куратор, який не веде уроків, — та причина, через яку сім'ї переходять сюди з інших приватних шкіл: там дитина переходить від учителя до вчителя і цілий день нікого не тримає в полі зору.
Учителів добирають через «3D-резюме» з оцінкою ШІ та обов'язковий відкритий відеоурок, далі йде онбординг «Учитель 2.0» і внутрішній курс «Як якісно провести урок». На атестації в 2025–2026 роках категорію підвищили 7 учителів школи.
Що ще є в школі для повсякденного життя дитини: власний медпункт, де медсестра присутня постійно, спортивні зали. Черговий вчитель з 8:00 до 18:00 — діти перебувають під контролем.
Школа працює за державною 12-бальною системою, тому результати порівнювані з будь-якою іншою школою.
Зворотний бік цієї прозорості — кадрові рішення: слабких викладачів замінюють, зокрема за відгуками батьків. Оцінка уроку тут має наслідки, а не лишається анкетою в шухляді.
Школу заснував і веде її педагогічну лінію Дмитро Корчевський — доктор педагогічних наук, засновник і власник освітнього холдингу IT STEP, генеральний директор Комп'ютерної академії IT STEP.
Це рідкісний для приватної школи випадок, коли власник — фаховий науковець саме з педагогіки, а не інвестор в освітній бізнес.
Що побудовано під його керівництвом:
| Напрям | Масштаб |
|---|---|
| Комп'ютерна академія (з 1999 року) | 109 філій у 23 країнах |
| Студенти та випускники | Понад 73 000 студентів, 450 000 випускників |
| Університети | Чотири — Харків, Одеса, Львів, Дніпро |
| Коледжі | У восьми містах |
| Школи | STEP SCHOOL та Unicorn School (дистанційна) |
Холдинг — найбільший недержавний навчальний заклад України і продовжує вкладати в шкільну освіту: у 2023 році він придбав і модернізував Міжнародний ліцей «Глобус» у Києві, а у 2025-му вклав 15 млн $ у будівництво школи на Оболоні.
Звідси й практичний наслідок для учня: X-Lab, High Skills, Case Days, Science BOOM, CyberFit, CyberTap, MAPS і MyStat — власні розробки холдингу. Школа не купує чужу методику й не чекає на оновлення від постачальника — вона змінює програму сама.
Школа працює за програмою МОН, тому випускники отримують свідоцтво державного зразка — таке саме, як у звичайній школі, чинне по всій Україні.
| Показник | Значення |
|---|---|
| Статус | Приватний ліцей, що діє з 19.05.2020 |
| ЄДРПОУ | 43374411 |
| ЄДЕБО ID | 176468 |
| Ліцензія | На повну загальну середню освіту, підтверджена |
| Програма | НУШ + STEM та IT-спеціалізація |
Вступного внеску немає — батьки платять лише за навчання.